Konflikty
Wtedy oczywiście musi dochodzić do konfliktów także wewnątrz systemu wychowawczego i oświatowego, który dopiero się kształtuje, i proces ten nie może przebiegać bezkonfliktowo. Jednakże w fazie, w której znajdujemy się obecnie, trudności te mają inne źródła. Zakończony jest już okres walki o utrwalenie ustroju z siłami temu ustrojowi przeciwnymi. Głównym źródłem aktualnych kłopotów są niespójności i rozbieżności między strukturą poszczególnych instytucji i ich rzeczywistym funkcjonowaniem a założeniami ideologicznymi, które mają realizować. Konieczności organizacyjne, ekonomiczne i podobne biorą górę nad koniecznościami ideologicznymi. Na przykład, zakład przemysłowy czy inne przedsiębiorstwo znajduje się pod naciskiem konieczności gospodarczych, musi osiągać założone cele, tym celom podporządkowywać swoją organizację, metody działania, musi wymagać od pracowników zachowań funkcjonalnych i efektywnych ze względu na wyznaczone cele, a te nie zawsze dają się zharmonizować z zachowaniami funkcjonalnymi z punktu widzenia osiągania celów ideologicznych.